Pengaruh Media Pembelajaran Lumio By Smart Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas 8 MTs Negeri 5 Sragen

Pendidikan merupakan salah satu komponen penting dalam kehidupan manusia yang dapat mengembangkan sumber daya manusia yang unggul untuk kemajuan suatu bangsa. Kemajuan teknologi mendorong guru untuk dapat meningkatkan keahlian dan kemampuan dalam mengajar. Faktanya pendidikan di Indonesia lebih berorientasi pada aspek kognitif, sedangkan aspek psikomotorik yang tidak kalah penting tidak berlangsung secara maksimal yang akan mencetak generasi yang jenius namun krisis akhlak atau karakter. Mata pelajaran Akidah Akhlak berperan penting dalam membentuk karakter dan pemahaman nilai keislaman siswa, namun pelaksanaannya masih terkendala rendahnya minat belajar akibat penggunaan metode konvensional. Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti di MTs Negeri 5 Sragen, hal tersebut berdampak pada hasil belajar yang belum mencapai KKM, sehingga diperlukan media pembelajaran yang lebih inovatif. Lumio By Smart menjadi salah satu solusi karena menawarkan pembelajaran interaktif melalui elemen visual, audio, dan permainan edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Lumio By Smart terhadap hasil belajar Akidah Akhlak siswa kelas VIII MTs Negeri 5 Sragen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain pretest-posttest control group. Data diperoleh melalui hasil observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai post-test kelas eksperimen lebih tinggi dibanding kelas kontrol dengan nilai signifikansi 0,019 < 0,05. Dengan demikian, media Lumio By Smart berpengaruh positif dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya pada materi akhlak terpuji (ikhtiar, sabar, syukur, dan qona’ah). Media ini disarankan untuk membantu siswa memahami materi akidah akhlak secara lebih efektif serta mendukung guru dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan efisien dengan tetap memperhatikan kestabilan akses internet. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi rujukan yang relevan dalam pengembangan pengetahuan tentang efektivitas media Lumio by Smart terhadap hasil belajar akidah akhlak. Berdasarkan kesimpulan penelitian, media pembelajaran Lumio By Smart disarankan untuk dimanfaatkan siswa dalam memperdalam pemahaman materi akidah akhlak, sementara bagi guru media ini dapat meningkatkan kreativitas, menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, serta mendukung penggunaan metode pembelajaran yang efektif dan efisien. Penggunaan media ini juga perlu mempertimbangkan kestabilan akses internet agar proses pembelajaran berjalan optimal, dan temuan penelitian ini dapat dijadikan rujukan yang relevan untuk memperkaya pengetahuan mengenai efektivitas media Lumio By Smart terhadap hasil belajar pada mata pelajaran akidah akhlak.